智能伙伴让孩子爱上阅读

如果说校园是每一座城市的青春筑梦之地，那校园图书馆便是散发着温暖、明亮的人文之光，有直抵人心的力量。当学校的朝气和科技的趣味碰撞在一起，会碰撞出怎样的火花呢？

东莞松山湖中心小学位于松山湖（生态园）高新技术产业园区内，大学路与新竹路交汇处，占地面积120亩，总建筑面积79561平方米，办学规模为72个教学班。学校秉承东莞中学“自主、和谐、共同发展”的办学理念，提出“让教育从生活开始与生命同行”的办学思想，以“养德·立美·尚文·健体·启智·求是”为校训，以学校课程体系再造为突破口，坚持走内涵式发展之路，强调对每一位学生的终身发展负责，为学生的生命成长奠基。

在中小学图书馆推行自助化服务建设，顺应了时代发展的需要，可以满足孩子们在这一时期的借阅需求，有利于图书馆建设的长远发展。

在这样的大环境下，松山湖中心小学为图书馆赋予了新的定义，咖啡机、吧台、舒适的桌椅、私密的阅读空间一应俱全，这里不仅能满足大家的阅读需求，还有了休闲、娱乐、社交等更多拓展用途。

图书馆中有一抹亮眼的黄，这就是拓迪科技自助借还机儿童款。和图书馆整体颜色搭配完美的自助借还机不仅可以让孩子们借阅更加的便利，与科技“面对面”，也方便了图书馆老师的日常管理减轻工作量。孩子们可以在在快节奏的学习和生活之余，来到这里感受时间的流动，与书籍和众多读书人来场美妙邂逅。

拓迪科技专门为儿童的这一款自助借还机，可是获得了全国设计大奖的。它拥有“高内涵”的内在：红外双目摄像头让人脸识别登录更精准，图形化界面，语音引导操作简单易懂，多合一读写板可识别RFID读者证、身份证、IC卡，支持对书籍同时操作借阅；它的“外在”也一样优秀：23.8寸超大屏幕，灵动的借还界面，十分受孩子们的喜爱。同时它还可以记录孩子们的阅读行为，可提供大数据分析。

“阅读”“娱乐”“交际”“集会”汇聚到一起的时候，知与思的泉源将汩汩不停，浪漫与理性会交织融合，这就是自助化建设的优势。自助化建设将许多原本由图书馆工作人员承担的工作转移到了读者手中，既减轻了工作人员的负担，又降低了服务成本。对读者来说，自助服务既满足了自己的需要，又节省了时间，信息资源也得到了合理配置和高效利用。