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各图书馆创新为少儿读者营造丰富多彩的阅读氛围,重新定义阅读的另一种可能性,用“声音”唤醒沉睡的图书馆,为图书馆读者打造一方新的阅读空间。希望沉浸式的阅读空间,让更多的读者喜欢阅读,爱上阅读。
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近来,通识教育学习机陆续走进多家图书馆,收获了许多读者的关注和喜爱。阅读,打开假期的最好方式,少儿读者们趁着暑假在通识教育的学习之旅中,赏人文之美,品科技奥秘,发现,探索,思考,沉浸最无拘无束的知识世界,解锁无限可能的未来。
7月,深圳少年儿童图书馆一楼幼儿阅览区入口处精心布置的动植物主题专区正式对外开放。读者们不仅可以从书籍阅览区选择自己感兴趣的书籍来阅读,还可以通过通识教育学习机提供的丰富数字资源,学习大咖线上课,获得沉浸式的阅读体验。
展区开放后,特别惊喜地看到少儿读者们纷纷停下来驻足翻阅,还自主摸索出了学习机的使用方法,找到感兴趣的视频课,搬来凳子不约而同一起看,连家长也看得入迷,展区俨然成为了一个线上小课堂。
今年暑期广州市花都少年儿童图书馆正式开放的数字阅读体验区也深受小读者的欢迎,读者们在通识教育学习机前沉浸式开启阅读新模式。
除了在图书馆内体验通识教育学习机的丰富课程资源,读者还能在通识教育学习机提供的“通识教育”小程序上进行学习,通过认证后小读者即可在移动端进行学习,让学习不受时空限制,随时实地自由随心轻松看。
通识教育学习机精选的数字资源,包括复旦大学研究员王放、中科院植物学博士史军、北京天文馆研究员刘茜等大咖老师为读者带来动物、植物、天文、航空等丰富的线上课程,课程内容设计科学合理、形象生动,引导青少年主动探索学习,让阅读不再局限于书本的文字和图片。
在双减政策及素质教育推行下,教育部等8部门发布《全国青少年学生读书行动实施方案》倡导广泛全面阅读的背景下,提升青少年阅读力与学习力,促进其全面发展愈发重要。图书馆作为青少年阅读的重要阵地,如何拓展阅读形式以激发青少年读书兴趣,培养其独立思考能力、创新创造能力成为重要课题。
各图书馆创新为少儿读者营造丰富多彩的阅读氛围,重新定义阅读的另一种可能性,用“声音”唤醒沉睡的图书馆,为图书馆读者打造一方新的阅读空间。希望沉浸式的阅读空间,让更多的读者喜欢阅读,爱上阅读。